बाल यौन शोषण रोकथाम आंदोलन: अच्छे इरादे, दोषपूर्ण तरीके

बाल यौन शोषण की जांच की आधुनिक प्रणाली की जड़ें सीनेटर वाल्टर मोंडेल की 1973 की सुनवाई में हैं, जिसके परिणामस्वरूप 1974 का बाल दुर्व्यवहार रोकथाम और उपचार अधिनियम बना। हालांकि इस कानून ने निस्संदेह कई बच्चों की मदद की, लेकिन इसने अनजाने में विशेष रूप से यौन शोषण के मामलों में समस्याग्रस्त प्रथाओं को जन्म दिया।

यौन शोषण जांचकर्ताओं को अनोखी चुनौतियों का सामना करना पड़ा। शारीरिक शोषण के विपरीत, जो अक्सर चोट या टूटी हड्डियों जैसे स्पष्ट सबूत छोड़ता है, यौन शोषण आमतौर पर कोई शारीरिक निशान नहीं छोड़ता है। इसका मतलब यह था कि जांचकर्ताओं को उन छोटे बच्चों के साक्षात्कारों पर बहुत अधिक निर्भर रहना पड़ा जो शायद डरे हुए हों या दुर्व्यवहार का खुलासा करने में अनिच्छुक हों।

 जब थेरेपी और जांच टकराई

गंभीर त्रुटि तब हुई जब कानून प्रवर्तन और बाल संरक्षण एजेंसियों ने मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों को इस नए आंदोलन का नेतृत्व करने की अनुमति दी। यह धारणा थी कि चिकित्सक सबसे अच्छे तरीके से जानते होंगे कि बच्चों का साक्षात्कार किस तरह से किया जाए जिससे उन्हें दुर्व्यवहार का पता लगाने में मदद मिले। जांच और चिकित्सा के इस मिश्रण ने एक बुनियादी मुद्दा पैदा किया जो आज भी कायम है।

एक कुशल अन्वेषक तटस्थता बनाए रखता है, न तो व्यक्तियों के लिए और न ही कारणों के लिए वकालत करता है, और तथ्यों का अनुसरण करता है जहाँ भी वे ले जाते हैं। इसके विपरीत, चिकित्सक मुख्य रूप से तथ्यों के बजाय भावनाओं के साथ काम करते हैं। जैसा कि कई चिकित्सक गर्व से कहते हैं, "हम चिकित्सक हैं, अन्वेषक नहीं।"

जब ये भूमिकाएँ आपस में मिल जाती हैं, तो परिणाम विनाशकारी हो सकते हैं। एक जांचकर्ता जिसे चिकित्सक की तरह सोचने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है, वह एक अधिवक्ता बन जाता है, जिससे वास्तविक जांच असंभव हो जाती है। इसी तरह, जब चिकित्सक पूछताछकर्ता बन जाते हैं, तो वे अक्सर मान लेते हैं कि आरोप सच हैं और बार-बार बच्चों से ऐसी चीजें दिखाने के लिए कहते हैं जो शायद कभी हुई ही न हों।

"वन-वे स्ट्रीट" समस्या

1970 और 1980 के दशक की शुरुआत में, यौन शोषण के झूठे आरोपों की अवधारणा लगभग अनसुनी थी। इस अवधि के साहित्य में पीड़ितों को दुर्व्यवहार का खुलासा करने में मदद करने और संदेह करने वाले वयस्कों को उन पर विश्वास करने के लिए राजी करने पर एकतरफा ध्यान केंद्रित किया गया।

मनोचिकित्सक रोलांड समिट, जो शायद आंदोलन में सबसे प्रभावशाली व्यक्ति थे, ने अपने 1983 के लेख *द चाइल्ड सेक्सुअल एब्यूज एकोमोडेशन सिंड्रोम* में लिखा था कि "बच्चे कभी भी ऐसी स्पष्ट यौन छेड़छाड़ नहीं करते हैं, जिसका खुलासा वे शिकायतों या पूछताछ में करते हैं।" यह कानून प्रवर्तन, बाल संरक्षण और मानसिक स्वास्थ्य से जुड़े यौन शोषण विशेषज्ञों के बीच एक सिद्धांत बन गया।

इस विश्वास ने एक "एकतरफा" दृष्टिकोण को जन्म दिया: बच्चों से दुर्व्यवहार के बारे में बताने का भरसक प्रयास करें; जिनके साथ छेड़छाड़ की गई है, उन्हें सच्चाई उजागर करने में मदद की आवश्यकता है; जिनके साथ दुर्व्यवहार नहीं हुआ है, वे कभी भी झूठे आरोप नहीं लगाएंगे।

इस तरह के विचार बाल विकास, स्मृति और सुझावशीलता के बारे में स्थापित वैज्ञानिक ज्ञान का खंडन करते हैं। सभी मनुष्य सुझाव देने योग्य होते हैं, और बच्चे विशेष रूप से प्रभाव के प्रति संवेदनशील होते हैं। विडंबना यह है कि मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों को इस ज्ञान से सबसे अधिक परिचित होना चाहिए था, वे ही अधिकारियों को यह समझाने में लगे थे कि बच्चे सेक्स के बारे में कभी भी झूठी बातें नहीं कहेंगे, चाहे उनका साक्षात्कार किसी भी तरह से क्यों न लिया जाए।

समस्यामूलक साक्षात्कार तकनीकें

पेरेंट्स यूनाइटेड के बाल यौन शोषण उपचार कार्यक्रम (CSATP) जैसे कार्यक्रमों ने हजारों लोगों को जांच और उपचार के बीच महत्वपूर्ण अंतर को अनदेखा करने के लिए प्रशिक्षित किया। उनके मैनुअल ने पुलिस को खुद को "उपचार सुविधाकर्ता" के रूप में देखने और चिकित्सकों को जांच में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने का निर्देश दिया।

इससे भी अधिक समस्याजनक थे सामाजिक कार्यकर्ता की मैकफर्लेन द्वारा प्रचारित साक्षात्कार विधियाँ, जिन्होंने कठपुतलियों का उपयोग करके ऐसी तकनीकों का बीड़ा उठाया जो "बच्चे के लिए बोलती थीं।" उनके दृष्टिकोण में बच्चों को "गंदे रहस्य बताने" में मदद करने का दृढ़ संकल्प था, जो प्रभावी रूप से "नहीं" को उत्तर के रूप में लेने से इनकार करता था।

मैकमार्टिन प्रीस्कूल केस इन तकनीकों का एक परेशान करने वाला उदाहरण प्रस्तुत करता है। एक साक्षात्कार में, मैकफर्लेन ने आठ वर्षीय लड़के से मुख्य संदिग्ध रे बकी के बारे में पूछा:

मैकफारलेन: यह एक कठिन प्रश्न है... क्या आपने कभी मिस्टर रे के लिंग से कुछ निकलते देखा है?

बच्चा: [कोई जवाब नहीं]

मैकफर्लेन: क्या तुम्हें वह समय याद है? हम देखेंगे कि आज तुम्हारा दिमाग कितना अच्छा काम कर रहा है, पैक-मैन।

बच्चा: [कठपुतली बदलता है, लेकिन कुछ नहीं कहता।]

मैकफारलेन: क्या इसका उत्तर हां है?

बच्चा: [कठपुतली सिर हिलाती है]

साक्षात्कार लगातार बढ़ते हुए प्रमुख प्रश्नों के साथ जारी रहता है, जब तक कि बच्चा अंततः साक्षात्कारकर्ता के सुझावों के अनुरूप उत्तर नहीं दे देता।

जबकि आज अधिकांश पेशेवर स्वीकार करते हैं कि इस तरह के तरीके समस्याग्रस्त हैं, इसी तरह के पैटर्न बने हुए हैं। बच्चों का साक्षात्कार अभी भी खेल चिकित्सा सेटिंग्स में किया जाता है, जिसमें स्मृति के लिए सहायता के रूप में चित्र, गुड़िया और कठपुतलियों का उपयोग किया जाता है। "बच्चे पर विश्वास करें" सिद्धांत अभी भी चुनिंदा रूप से लागू होता है - दुर्व्यवहार के बयानों पर विश्वास किया जाता है, भले ही साक्षात्कार कितना भी विचारोत्तेजक क्यों न हो, जबकि इनकार को बच्चे द्वारा "इनकार" करने के रूप में खारिज कर दिया जाता है।

विज्ञान के बिना चिकित्सा सत्यापन

अपने मामलों को मजबूत करने के लिए सुधारकों ने चिकित्सा परीक्षाओं से भौतिक साक्ष्य मांगे। जल्द ही, नव स्थापित "यौन शोषण जांच टीमों" के चिकित्सकों और नर्सों ने पूर्व दुर्व्यवहार के सूक्ष्म संकेत मिलने का दावा किया, जबकि ऐसे दावों का समर्थन करने वाले वैज्ञानिक साक्ष्यों का पूर्ण अभाव था।

परिणाम जो आज भी जारी हैं

इन दोषपूर्ण दृष्टिकोणों की विरासत हमारी वर्तमान प्रणाली को प्रभावित करती रहती है। जांचकर्ता अभी भी अक्सर खुद को बच्चों के रक्षक के रूप में देखते हैं, जो आरोपों का निष्पक्ष मूल्यांकन करने के बजाय उन्हें पुष्ट करने की कोशिश करते हैं।

जैसा कि मैकमार्टिन जैसे मामलों ने दर्शाया है, बच्चों को सुझावात्मक साक्षात्कार तकनीकों के माध्यम से झूठे आरोप लगाने के लिए प्रेरित किया जा सकता है। फिर भी इन समस्याओं के बारे में बढ़ती जागरूकता के बावजूद, कई पुलिस जांचकर्ता, बाल संरक्षण कार्यकर्ता और अभियोजकों को ऐसे मॉडलों में प्रशिक्षित किया जाना जारी है जो वस्तुनिष्ठ जांच पर वकालत को प्राथमिकता देते हैं।

यौन शोषण से बच्चों की सुरक्षा एक महत्वपूर्ण सामाजिक लक्ष्य है। लेकिन इसे हासिल करने के लिए ठोस विज्ञान और उचित जांच प्रोटोकॉल पर आधारित तरीकों की आवश्यकता होती है, न कि नेक इरादे वाले बल्कि बुनियादी रूप से दोषपूर्ण दृष्टिकोणों की, जो मदद करने के साथ-साथ उतने ही पीड़ित पैदा कर सकते हैं।